Didáctica especial 6 actividad física, expresión y creatividad

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Tesis

Contratos

Educational interventions with Design Thinking in Compulsory education: A bibliometric analysis (2011 2023)

Autores

Ricoy M.C.

Estévez-González A.

Díaz-Pereira M.P.

Revista

PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO Vol. 29 (páginas 1 a 6)

DOI

10.30827/PROFESORADO.V29I2.32137

Digital materials to support the design thinking methodology in socio-educational intervention

Autores

Ricoy Lorenzo M.C.

Delgado-Parada J.

Díaz-Pereira M.d.P.

Revista

Edutec-E, revista electrónica de tecnología educativa Vol. 2025 (páginas 64 a 79)

DOI

10.21556/edutec.2025.94.4154

Intervenciones educativas con design thinking en educación obligatoria: un análisis bibliométrico (2011-2023)

Autores

MARIA CARMEN RICOY LORENZO

Ana Estévez González

Díaz Pereira, María del Pino

Revista

PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO Vol. 29 (páginas 1 a 24)

DOI

10.30827/profesorado.v29i2.32132

Design and evaluation of a repository of toolkits based on design thinking for socio-educational intervention with vulnerable migrant women

Autores

MARIA DEL PINO DIAZ PEREIRA

JOSEBA DELGADO PARADA

MARIA CARMEN RICOY LORENZO

MANUEL JOSE FERNANDEZ IGLESIAS

Revista

COMPUTERS & EDUCATION Vol. 231 (páginas 105294 a 105294)

DOI

10.1016/j.compedu.2025.105294

Charting the Emergence of Triadic Interactions: Infant Engagement with a Maraca Across the First Year

Autores

Moreno-Núñez A.

Gillanders C.

Casal-de-la-Fuente L.

Tojeiro L.

Cárcamo C.

Revista

International Journal of Early Childhood Vol. 58 (páginas 99 a 121)

DOI

10.1007/s13158-025-00445-1

Revisiting the Thinking Creatively with Sounds and Words test 50 years later: Sound stimuli for assessing creative potential in childhood

Autores

MARIA DEL PINO DIAZ PEREIRA

Ana Estévez González

MARIA CARMEN RICOY LORENZO

JOSEBA DELGADO PARADA

Revista

Thinking Skills and Creativity Vol. 57 (páginas 101822 a 101822)

DOI

10.1016/j.tsc.2025.101822

Dance and Body-Related Concepts in Early Childhood Education: A Review of Spanish Curriculum Guidelines

Autores

Gillanders C.

Casal-de-la-Fuente L.

Eirín-Nemiña R.

Candisano Mera J.A.

Revista

Journal of Dance Education Vol. 26 (páginas 48 a 60)

DOI

10.1080/15290824.2024.2447558

Virtual reality scenarios to reduce stress of assessment in university students: gender perspective guidelines

Autores

MARIA DEL PINO DIAZ PEREIRA

Lucía Casal de la Fuente

JOSEBA DELGADO PARADA

MARIA CARMEN RICOY LORENZO

Haamer, Rain Eric

Kami ska, Dorota

Merecz-Kot, Dorota

Zwoli ski, Grzegorz

IÑIGO CUIÑAS GOMEZ

Revista

Interactive Learning Environments Vol. 33 (páginas 244 a 259)

DOI

10.1080/10494820.2024.2343756

Assessing soft skills development

Autores

María del Pino Díaz Pereira

Delgado Parada Joseba

María Carmen Pérez-Llantada Rueda

Andrés López de la Llave y Rodríguez

Libro

Soft Skills for Engineering: methodologies, social skills and course development

Página inicial

323

Página final

344

Clima creativo en la intervención socioeducativa con menores vulnerables: un estudio piloto en la comunidad autónoma de Galicia

Autores

Delgado Parada Joseba

María del Pino Díaz Pereira

María del Carmen Ricoy Lorenzo

Libro

Rosón-Varela, N. Blanco-Pardo, P. Ramallal-Fernández & D. Fernández-Simó (Coords.), Adolescencias vulnerables: Retos y oportunidades actuales para el acompañamiento socioeducativo en el sistema de protección (1ª ed.). Aranzadi.

Página inicial

229

Página final

236

Evaluación de la creatividad en menores inmigrantes

Autores

Estévez González Ana

María del Pino Díaz Pereira

María del Carmen Ricoy Lorenzo

Libro

Página inicial

199

Página final

205

Didáctica especial 6 actividad física, expresión y creatividad

Datos generales

Contacto

Ámbito de investigación

Investigadores

Resultados de investigación

Educational interventions with Design Thinking in Compulsory education: A bibliometric analysis (2011 2023)

Digital materials to support the design thinking methodology in socio-educational intervention

Intervenciones educativas con design thinking en educación obligatoria: un análisis bibliométrico (2011-2023)

Design and evaluation of a repository of toolkits based on design thinking for socio-educational intervention with vulnerable migrant women

Charting the Emergence of Triadic Interactions: Infant Engagement with a Maraca Across the First Year

Revisiting the Thinking Creatively with Sounds and Words test 50 years later: Sound stimuli for assessing creative potential in childhood

Dance and Body-Related Concepts in Early Childhood Education: A Review of Spanish Curriculum Guidelines

Virtual reality scenarios to reduce stress of assessment in university students: gender perspective guidelines

El diseño de evaluación en programas creativos destinados a la promoción de la educación inclusiva

XR escape room - soft skills training for the modern learner

Buenas Prácticas para una Ciudadanía Digital Crítica en Educación Infantil

Apoyando la revisión, calificación y analitica automatizados de la evaluación para la digitalización de oportunidades de aprendizaje
mejoradas

Design thinking y acción: innovacón y colaboración en el Aula Híbrida con MIRO

Assessing soft skills development

Clima creativo en la intervención socioeducativa con menores vulnerables: un estudio piloto en la comunidad autónoma de Galicia

Evaluación de la creatividad en menores inmigrantes

Estratexias creativas e recursos TIC na educación formal e non formal con colectivos vulnerables

ANÁLESE DAS CAPACIDADES FÍSICAS DAS CATEGORIAS DE BASE DA NATACIÓN GALEGA. FASE II

ANÁLISE DAS CAPACIDADES FÍSICAS DAS CATEGORÍAS DE BASE DA NATACIÓN GALEGA

Didáctica especial 6 actividad física, expresión y creatividad

Datos generales

Contacto

Ámbito de investigación

Investigadores

Resultados de investigación

Educational interventions with Design Thinking in Compulsory education: A bibliometric analysis (2011 2023)

Digital materials to support the design thinking methodology in socio-educational intervention

Intervenciones educativas con design thinking en educación obligatoria: un análisis bibliométrico (2011-2023)

Design and evaluation of a repository of toolkits based on design thinking for socio-educational intervention with vulnerable migrant women

Charting the Emergence of Triadic Interactions: Infant Engagement with a Maraca Across the First Year

Revisiting the Thinking Creatively with Sounds and Words test 50 years later: Sound stimuli for assessing creative potential in childhood

Dance and Body-Related Concepts in Early Childhood Education: A Review of Spanish Curriculum Guidelines

Virtual reality scenarios to reduce stress of assessment in university students: gender perspective guidelines

El diseño de evaluación en programas creativos destinados a la promoción de la educación inclusiva

XR escape room - soft skills training for the modern learner

Buenas Prácticas para una Ciudadanía Digital Crítica en Educación Infantil

Apoyando la revisión, calificación y analitica automatizados de la evaluación para la digitalización de oportunidades de aprendizaje mejoradas

Design thinking y acción: innovacón y colaboración en el Aula Híbrida con MIRO

Assessing soft skills development

Clima creativo en la intervención socioeducativa con menores vulnerables: un estudio piloto en la comunidad autónoma de Galicia

Evaluación de la creatividad en menores inmigrantes

Estratexias creativas e recursos TIC na educación formal e non formal con colectivos vulnerables

ANÁLESE DAS CAPACIDADES FÍSICAS DAS CATEGORIAS DE BASE DA NATACIÓN GALEGA. FASE II

ANÁLISE DAS CAPACIDADES FÍSICAS DAS CATEGORÍAS DE BASE DA NATACIÓN GALEGA

Apoyando la revisión, calificación y analitica automatizados de la evaluación para la digitalización de oportunidades de aprendizaje
mejoradas